Žákovský parlament

Cíle žákovského parlamentu jsou především zaměřeny na rozvoj žáků, jejich zapojení do chodu školy a podporu demokratických principů. Klíčové cíle zahrnují:

1. Zapojení žáků do rozhodování

• Umožnit žákům vyjadřovat své názory na chod školy a podílet se na rozhodování o záležitostech, které se jich týkají.
• Podporovat dialog mezi žáky, učiteli a vedením školy.

2. Rozvoj zodpovědnosti a leadershipu

• Učit žáky převzít odpovědnost za své návrhy a projekty.
• Rozvíjet dovednosti, jako je komunikace, týmová práce, organizace a vedení kolektivu.

3. Zlepšování školního prostředí

• Iniciovat projekty a aktivity, které zlepší atmosféru ve škole (např. pořádání soutěží, výzdoba školy, organizace volnočasových aktivit).
• Podporovat vzájemný respekt a spolupráci mezi žáky.

4. Reprezentace žáků

• Fungovat jako zástupce všech žáků při komunikaci s vedením školy, rodiči nebo dalšími institucemi.
• Přenášet názory, přání a potřeby žáků.

5. Podpora demokratických hodnot

• Vést žáky k pochopení demokratických principů, jako je volba zástupců, hlasování, respekt k odlišným názorům.
• Učit žáky, jak konstruktivně diskutovat a hledat kompromisy.

6. Rozvoj komunitního ducha

• Posilovat pocit sounáležitosti mezi žáky, učiteli a celou školou.
• Podporovat spolupráci na společných cílech a projektech.

Žákovský parlament pomáhá žákům stát se aktivními, sebevědomými a odpovědnými členy školní i širší společnosti.

Kompetence

• Možnost navrhovat změny nebo projekty týkající se školního života (např. výzdoba školy, organizace akcí, úpravy školního řádu).
• Předkládání nápadů a připomínek vedení školy.
• Reprezentace názorů a potřeb žáků před učiteli, vedením školy nebo rodiči.
• Zprostředkování komunikace mezi žáky a školním vedením.
• Organizace setkání, informování žáků o probíhajících aktivitách a rozhodnutích parlamentu.
• Organizace školních akcí (např. Den dětí, charitativní sbírky, sportovní turnaje, halloween aj.).
• Plánování a koordinace projektů a aktivit.
• Podpora spolupráce a respektu mezi různými skupinami žáků.
• Vytváření a realizace nových nápadů pro zlepšení školního prostředí a života.
• Podpora kreativních žákovských iniciativ (např. školní časopis, výtvarné projekty, soutěže).
• Zodpovědnost za svá rozhodnutí a jejich realizaci.
• Zajištění, že činnosti parlamentu probíhají v souladu s pravidly školy a etickými zásadami.

Náš etický kodex

1. Respekt a rovnost

• Chovat se s úctou ke všem členům školy, bez ohledu na věk, pohlaví, národnost, náboženství či jiné rozdíly.
• Uznávat názory a nápady ostatních, i když se mohou lišit od vlastních.

2. Odpovědnost

• Přistupovat zodpovědně ke svým povinnostem a úkolům v parlamentu.
• Dodržovat pravidla školy i parlamentu a být příkladem pro ostatní žáky.
• Včas a pečlivě plnit přidělené úkoly.

3. Spolupráce a týmová práce

• Spolupracovat s ostatními členy parlamentu a podporovat dobré vztahy v týmu.
• Usilovat o dosažení společných cílů a hledat kompromisy při neshodách.

4. Transparentnost a spravedlnost

• Jednat otevřeně, čestně a transparentně při rozhodování i komunikaci.
• Respektovat demokratické principy, jako je hlasování nebo volba zástupců.
• Nedávat přednost vlastním zájmům před zájmy celé školy nebo parlamentu.

5. Aktivní přístup

• Přinášet nové nápady a aktivně se zapojovat do činnosti parlamentu.
• Podporovat iniciativy, které zlepšují školní prostředí nebo přispívají ke spokojenosti žáků.

6. Respekt k autoritám

• Jednat v souladu s pravidly školy a respektovat učitele, vedení školy i ostatní autority.

Členové:

6.A - Leon Jelen, Veronika Slavinská
6.B - Richard Kamenec, Natálie Mašlejová
7.A - Samuel Kotas, Amálie Hanáková
7.B - Kristián Kostelecký, Ondřej Bureš
8.A - Matěj Lischka, Anděla Kroupová
8.B - Lukáš Kania, Nikola Turková
9.A - Michal Fojtík, Tereza Dudová
9.B - Dominik Beyer, Laura Spěváková

Mgr. Dytková Šárka
koordinátor žákovského parlamentu
sarka.dytkova@zsmk.eu